SD Negeri 2 Delanggu Raih Prestasi Membanggakan pada Seleksi POPDA Tingkat Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu Tahun 2026

 

Delanggu – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh peserta didik SD Negeri 2 Delanggu dalam ajang Seleksi Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Tingkat Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu Tahun Ajaran 2025/2026. Pada ajang tersebut, empat peserta didik berhasil meraih prestasi di cabang olahraga yang diikuti, sekaligus mengharumkan nama sekolah.

Adapun peserta didik yang berhasil meraih prestasi yaitu Navia Alvi Rizki dari Kelas V yang berhasil meraih Juara 1 Lompat Jauh Putri, Pratama Ozil Kaselo dari Kelas IV sebagai Juara 3 Lompat Jauh Putra, Afif Satria Hermayana dari Kelas V sebagai Juara 3 Tolak Peluru Putra, serta Azka Hafidh Nur Fauzi dari Kelas V yang berhasil meraih Juara 1 Pencak Silat Putra.

Keberhasilan ini merupakan buah dari kerja keras para peserta didik, bimbingan guru dan pelatih, serta dukungan penuh dari orang tua. Prestasi tersebut menjadi bukti bahwa semangat berlatih, disiplin, dan pantang menyerah mampu menghasilkan pencapaian yang membanggakan.

Berdasarkan hasil seleksi, Navia Alvi Rizki dan Azka Hafidh Nur Fauzi yang sama-sama meraih Juara 1 berhak melaju dan mewakili Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu pada Seleksi POPDA Tingkat Kabupaten Klaten. Kepercayaan ini menjadi kebanggaan tersendiri bagi keluarga besar SD Negeri 2 Delanggu sekaligus menjadi motivasi untuk terus memberikan yang terbaik pada kompetisi berikutnya.

Kepala SD Negeri 2 Delanggu beserta seluruh keluarga besar sekolah menyampaikan apresiasi dan rasa bangga kepada seluruh peserta didik yang telah berjuang dengan penuh semangat. Meskipun tidak semua memperoleh kesempatan melaju ke tingkat berikutnya, setiap perjuangan dan prestasi yang diraih merupakan pencapaian yang patut diapresiasi.

Keluarga besar SD Negeri 2 Delanggu mengajak seluruh masyarakat, orang tua, alumni, dan para pemerhati pendidikan untuk memberikan doa dan dukungan terbaik kepada Navia Alvi Rizki dan Azka Hafidh Nur Fauzi agar senantiasa diberikan kesehatan, kelancaran, serta mampu meraih hasil terbaik pada Seleksi POPDA Tingkat Kabupaten Klaten, sehingga dapat terus mengharumkan nama Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu dan SD Negeri 2 Delanggu.

Selamat dan sukses kepada seluruh peserta didik yang telah mengukir prestasi. Teruslah berprestasi, berkarakter, dan menjadi inspirasi bagi teman-teman lainnya.

SD Negeri 2 Delanggu

"Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti"

Read More

SD Negeri 2 Delanggu Gelar Acara Perpisahan dan Pelepasan Siswa Kelas VI Tahun Pelajaran 2025/2026

 

Delanggu – SD Negeri 2 Delanggu menyelenggarakan Acara Perpisahan dan Pelepasan Siswa Kelas VI Tahun Pelajaran 2025/2026 pada Kamis, 11 Juni 2026, mulai pukul 07.30 WIB hingga 12.00 WIB. Acara berlangsung dengan khidmat, meriah, dan penuh haru sebagai bentuk apresiasi kepada peserta didik kelas VI yang telah menyelesaikan pendidikan di jenjang sekolah dasar.

Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh siswa kelas VI beserta orang tua/wali, Pengurus Komite SD Negeri 2 Delanggu, tokoh masyarakat, perwakilan Pemerintah Desa Delanggu, serta guru dan tenaga kependidikan SD Negeri 2 Delanggu. Kehadiran seluruh tamu undangan menjadi bentuk dukungan dan kebanggaan atas keberhasilan para lulusan.

Acara diawali dengan pembukaan, dilanjutkan menyanyikan Lagu Indonesia Raya, dan doa bersama sebagai ungkapan rasa syukur atas selesainya proses pendidikan selama enam tahun di SD Negeri 2 Delanggu.

Dalam sambutannya, Kepala SD Negeri 2 Delanggu menyampaikan rasa bangga kepada seluruh lulusan Tahun Pelajaran 2025/2026. Beliau mengungkapkan bahwa angkatan tahun ini merupakan angkatan yang istimewa karena berhasil menorehkan berbagai prestasi, baik di bidang akademik maupun nonakademik.

"Kami merasa bangga kepada seluruh lulusan tahun ini. Kalian telah menunjukkan semangat belajar, disiplin, dan kerja keras. Banyak di antara kalian yang berhasil meraih prestasi pada berbagai ajang perlombaan di tingkat Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu hingga Kabupaten Klaten. Jadilah generasi yang berkarakter, terus belajar, dan selalu menjaga nama baik almamater."

Ketua Komite SD Negeri 2 Delanggu turut menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru, orang tua, dan peserta didik atas kerja sama yang telah terjalin selama ini.

"Keberhasilan anak-anak hari ini tidak lepas dari sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Kami mengucapkan selamat kepada seluruh lulusan. Semoga ilmu, karakter, dan pengalaman yang diperoleh di SD Negeri 2 Delanggu menjadi bekal untuk meraih cita-cita."

Sementara itu, perwakilan Pemerintah Desa Delanggu mengucapkan selamat kepada seluruh lulusan dan memberikan apresiasi kepada SD Negeri 2 Delanggu yang terus melahirkan peserta didik berprestasi.

"Kami bangga melihat banyak lulusan SD Negeri 2 Delanggu yang berhasil mengukir prestasi hingga tingkat Korwil Pendidikan Kecamatan Delanggu maupun Kabupaten Klaten. Semoga semangat berprestasi ini terus dipertahankan dan menjadi inspirasi bagi generasi berikutnya."

Rangkaian acara semakin semarak dengan berbagai penampilan seni dan kreativitas yang dibawakan oleh siswa-siswi SD Negeri 2 Delanggu. Penampilan tersebut menjadi persembahan khusus untuk memberikan kenangan indah kepada kakak-kakak kelas VI yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.

Suasana haru terasa ketika perwakilan siswa kelas VI menyampaikan kalimat pamitan kepada seluruh guru dan tenaga kependidikan sebagai ungkapan terima kasih atas bimbingan, kasih sayang, dan ilmu yang telah diberikan selama enam tahun. Momen tersebut dijawab dengan kalimat balasan dari perwakilan guru, yang berisi doa, nasihat, dan harapan agar seluruh lulusan menjadi pribadi yang beriman, berakhlak mulia, serta sukses dalam meraih cita-cita.

Acara kemudian dilanjutkan dengan penayangan video cita-cita siswa kelas VI, yang menampilkan harapan dan impian setiap lulusan. Tayangan tersebut mengundang rasa haru sekaligus optimisme bahwa para lulusan akan tumbuh menjadi generasi penerus bangsa yang membanggakan.

Setelah seluruh rangkaian acara selesai, kegiatan ditutup dengan doa bersama. Sebagai wujud budaya positif di lingkungan sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta orang tua/wali siswa kelas VI bergotong royong membersihkan dan merapikan lokasi kegiatan. Semangat kebersamaan tersebut menjadi cerminan nilai gotong royong yang senantiasa ditanamkan di SD Negeri 2 Delanggu.

Acara Perpisahan dan Pelepasan Siswa Kelas VI Tahun Pelajaran 2025/2026 menjadi momen yang penuh makna, bukan hanya sebagai tanda berakhirnya masa belajar di sekolah dasar, tetapi juga sebagai awal perjalanan menuju jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Selamat kepada seluruh lulusan SD Negeri 2 Delanggu Tahun Pelajaran 2025/2026. Teruslah belajar, berkarya, menjaga nama baik almamater, serta menjadi generasi yang berprestasi, berkarakter, dan membanggakan bangsa.

SD Negeri 2 Delanggu

"Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti"

Read More

Mohon Doa dan Dukungan untuk Kontingen SD Negeri 2 Delanggu pada POPDA Tahun Ajaran 2025/2026

 

Delanggu – SD Negeri 2 Delanggu kembali mengirimkan peserta didik terbaik untuk mengikuti Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Tahun Ajaran 2025/2026. Keikutsertaan para siswa ini merupakan hasil dari kerja keras, latihan yang disiplin, serta semangat pantang menyerah dalam mengembangkan potensi di bidang olahraga.

Adapun peserta didik yang akan mewakili SD Negeri 2 Delanggu pada ajang POPDA Tahun Ajaran 2025/2026 adalah:

• Navia Alvi Rizki (Kelas V) – Cabang Atletik Lompat Jauh Putri
• Pratama Ozil Kaselo (Kelas V) – Cabang Atletik Lompat Jauh Putra
• Afif Satria Hermayana (Kelas VI) – Cabang Atletik Tolak Peluru Putra
• Azka Hafidh Nur Fauzi (Kelas VI) – Cabang Pencak Silat Putra
• Ayla Cantik Caralla (Kelas VI) – Cabang Atletik Tolak Peluru Putri
• Muhammad Zhafran Saputra (Kelas V) – Cabang Atletik Lari Sprint

Seluruh keluarga besar SD Negeri 2 Delanggu mengucapkan selamat berjuang kepada para peserta yang akan bertanding. Keikutsertaan mereka merupakan sebuah kebanggaan bagi sekolah dan menjadi bukti bahwa semangat belajar dapat berjalan seiring dengan semangat berprestasi di bidang olahraga.

Kami mengajak seluruh warga sekolah, orang tua, alumni, serta masyarakat untuk memberikan doa dan dukungan terbaik kepada para atlet SD Negeri 2 Delanggu. Semoga seluruh peserta senantiasa diberikan kesehatan, kekuatan, rasa percaya diri, serta kelancaran selama mengikuti perlombaan, sehingga mampu memberikan penampilan terbaik dan mengharumkan nama sekolah.

Menang adalah sebuah kebanggaan, namun semangat sportivitas, kerja keras, disiplin, dan pantang menyerah merupakan kemenangan yang sesungguhnya.

Mari bersama-sama kita doakan agar kontingen SD Negeri 2 Delanggu mampu meraih prestasi terbaik pada POPDA Tahun Ajaran 2025/2026.

SD Negeri 2 Delanggu

"Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti."

Read More

Standar Pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) SD Negeri 2 Delanggu

 

Standar Pelayanan SPMB

Terakhir Diperbarui: 1 Juni 2026

Dalam rangka memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas, transparan, akuntabel, dan berkeadilan kepada masyarakat, SD Negeri 2 Delanggu menetapkan Standar Pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) sebagai pedoman dalam penyelenggaraan penerimaan peserta didik baru Tahun Pelajaran 2026/2027.

Standar pelayanan ini bertujuan untuk memberikan kepastian mengenai persyaratan, prosedur, jangka waktu pelayanan, biaya, produk layanan, serta mekanisme penanganan pengaduan sehingga masyarakat memperoleh informasi yang jelas dan pelayanan yang optimal.

Dasar Hukum

Pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) dilaksanakan berdasarkan:

Keputusan Kepala Sd Negeri 2 Delanggu, Nomor: 400.3.5/025/2026/12 tentang Standar Pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Sekolah Dasar Negeri 2 Delanggu

A. Komponen Service Delivery (Penyampaian Pelayanan)

1. Persyaratan

Calon murid kelas I (satu) SD harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1. Berusia 7 (tujuh) tahun atau paling rendah 6 (enam) tahun pada tanggal 1 Juli 2026.
2. Dalam pelaksanaan SPMB, SD Negeri 2 Delanggu memprioritaskan penerimaan calon murid kelas I yang berusia 7 (tujuh) tahun.
3. Persyaratan usia paling rendah dapat dikecualikan menjadi 5 (lima) tahun 6 (enam) bulan pada tanggal 1 Juli 2026 bagi calon murid yang memiliki kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan/atau kesiapan psikis.
4. Kecerdasan dan/atau bakat istimewa serta kesiapan psikis dibuktikan dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional.
5. Apabila psikolog profesional tidak tersedia, rekomendasi dapat dilakukan oleh dewan guru satuan pendidikan yang bersangkutan.
6. Penerimaan murid baru pada jenjang SD tidak menerapkan tes kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) maupun bentuk tes lainnya.
7. Selain persyaratan usia tersebut, calon murid wajib menyerahkan:
8. Salinan dan/atau fotokopi Akta Kelahiran atau Surat Keterangan Lahir;
9. Dokumen dilegalisasi oleh lurah/kepala desa atau pejabat setempat yang berwenang sesuai domisili calon murid.
10. Pelaksanaan SPMB Jenjang SD di SD Negeri 2 Delanggu dilaksanakan secara luring (offline).

2. Prosedur Pelayanan

Pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut:

1. Panitia SPMB mengumumkan informasi penerimaan murid baru melalui media informasi sekolah.
2. Calon murid dan orang tua/wali memperoleh informasi mengenai persyaratan, jadwal, jalur, dan tata cara pendaftaran.
3. Orang tua/wali mengisi formulir pendaftaran dan menyerahkan berkas persyaratan kepada panitia SPMB sesuai jadwal yang ditetapkan.
4. Panitia melakukan pemeriksaan dan verifikasi kelengkapan serta keabsahan dokumen persyaratan.
5. Panitia melakukan seleksi sesuai jalur dan ketentuan yang berlaku.
6. Hasil seleksi ditetapkan oleh Kepala Sekolah sesuai ketentuan yang berlaku.
7. Panitia mengumumkan hasil seleksi sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
8. Calon murid yang dinyatakan diterima melakukan daftar ulang sesuai jadwal.
9. Panitia menetapkan peserta didik yang telah melakukan daftar ulang sebagai peserta didik baru SD Negeri 2 Delanggu.

3. Waktu Pelayanan

Pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) dilaksanakan secara luring (offline) pada:

📅 Hari/Tanggal : Senin, 29 Juni 2026 s.d. Kamis, 2 Juli 2026

🕖 Pukul : 07.00 WIB – 14.00 WIB

📍 Tempat : SD Negeri 2 Delanggu

4. Biaya Pelayanan

Pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di SD Negeri 2 Delanggu tidak dipungut biaya (GRATIS).

5. Produk Pelayanan

Produk layanan yang diberikan meliputi:

1. Bukti Pendaftaran Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB).
2. Pengumuman hasil seleksi SPMB.
3. Penetapan calon murid baru yang diterima sebagai peserta didik SD Negeri 2 Delanggu.

6. Penanganan Pengaduan, Saran, dan Masukan

Pengaduan, saran, dan masukan terhadap pelayanan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) dapat disampaikan melalui:

🏫 Datang langsung ke SD Negeri 2 Delanggu pada hari dan jam kerja.

📱 WhatsApp: 0822-3075-0385

🌐 Website: https://www.sdn2delanggu.sch.id

📷 Instagram: @sdn2.delanggu

📘 Facebook: SDN 2 Delanggu

▶️ YouTube: SD N 2 Delanggu

🎵 TikTok: @sdn2delanggu

🔗 Layanan lainnya: https://s.id/sdn2dlg

Setiap pengaduan, saran, dan masukan yang diterima akan dicatat, diverifikasi, ditindaklanjuti, serta diberikan tanggapan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Alur Penanganan Pengaduan

Pengaduan diterima → Verifikasi → Tindak Lanjut → Penyelesaian → Penyampaian Hasil kepada Pelapor.

Selangkapnya bisa dilihat gambar berikut ini.

Alur pengaduan SPMB

Jangka Waktu Penyelesaian Pengaduan

1. Pengaduan diterima dan diberikan tanda terima pada hari yang sama.
2. Verifikasi pengaduan dilaksanakan paling lambat 1 (satu) hari kerja.
3. Pengaduan yang menjadi kewenangan SD Negeri 2 Delanggu diselesaikan paling lambat 3 (tiga) hari kerja.
4. Pengaduan yang memerlukan koordinasi dengan pihak lain diselesaikan paling lambat 5 (lima) hari kerja atau sesuai ketentuan yang berlaku.
5. Apabila pengaduan berada di luar kewenangan SD Negeri 2 Delanggu, pengaduan akan diteruskan kepada instansi yang berwenang sesuai peraturan perundang-undangan.

Komitmen Pelayanan

SD Negeri 2 Delanggu berkomitmen untuk menyelenggarakan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) yang:

✅ Transparan dan akuntabel;

✅ Objektif dan berkeadilan;

✅ Tidak diskriminatif;

✅ Mudah diakses oleh masyarakat;

✅ Cepat, tepat, dan profesional;

✅ Bebas pungutan liar.

Kami mengajak seluruh masyarakat untuk bersama-sama mewujudkan proses penerimaan murid baru yang berkualitas demi terciptanya layanan pendidikan yang terbaik bagi anak-anak Indonesia.

SD NEGERI 2 DELANGGU

Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti ✨

Terakhir diperbarui: 1 Juni 2026.

Standar pelayanan ini berlaku sampai dengan adanya perubahan atau ketentuan baru yang ditetapkan kemudian.

Read More

Siswa SD Negeri 2 Delanggu Raih Juara 1 dan Juara 3 Lomba MIPAS di SMP Negeri 3 Delanggu

 

Delanggu, 9 Mei 2026 – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh peserta didik SD Negeri 2 Delanggu. Dalam ajang Lomba Akademik dan Seni yang diselenggarakan oleh SMP Negeri 3 Delanggu, dua siswa SD Negeri 2 Delanggu berhasil meraih prestasi gemilang pada cabang MIPAS (Matematika, IPA, dan IPS).

Kegiatan yang dilaksanakan pada Sabtu, 9 Mei 2026, mulai pukul 07.00 WIB hingga selesai, bertempat di SMP Negeri 3 Delanggu, merupakan rangkaian kegiatan Sosialisasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) sekaligus Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2026. Tahun ini, kegiatan mengusung tema:

"Langkah Awal Menuju Masa Depan, Rayakan Hardiknas dengan Prestasi di SMP Negeri 3 Delanggu."

Selain memberikan informasi mengenai SPMB, kegiatan juga menghadirkan berbagai perlombaan akademik dan seni yang diikuti oleh siswa-siswi sekolah dasar, di antaranya Lomba Kaligrafi, Lomba Tartil Al-Qur'an, Lomba Mendongeng, Lomba MIPAS, serta pengenalan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki SMP Negeri 3 Delanggu.

Pada kesempatan tersebut, SD Negeri 2 Delanggu mengirimkan lima peserta terbaik untuk mengikuti berbagai cabang lomba, yaitu:

• Muthi'ah Lathifah Ismail – Lomba Kaligrafi
• Gendhis Dewi Kinanti – Lomba Mendongeng
• Aiza Aishvarya Wibowo – Lomba Tartil Al-Qur'an
• Muhammad Haziq Al Farizi – Lomba MIPAS
• Adventina Rinjani Rizqi Bumi – Lomba MIPAS

Alhamdulillah, kerja keras dan semangat belajar para peserta membuahkan hasil yang membanggakan. Pada cabang Lomba MIPAS, siswa SD Negeri 2 Delanggu berhasil meraih prestasi sebagai berikut:

🏆 Juara 1 MIPAS : Muhammad Haziq Al Farizi

🥉 Juara 3 MIPAS : Adventina Rinjani Rizqi Bumi

Atas prestasi tersebut, para juara memperoleh trofi, piagam penghargaan, dan uang pembinaan sebagai bentuk apresiasi atas kemampuan dan kerja keras yang telah ditunjukkan selama kompetisi.

Kepala SD Negeri 2 Delanggu beserta seluruh keluarga besar sekolah menyampaikan rasa syukur dan bangga atas pencapaian para peserta didik. Prestasi ini menjadi bukti bahwa semangat belajar, ketekunan, serta dukungan dari guru dan orang tua mampu mengantarkan siswa meraih hasil terbaik.

Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada SMP Negeri 3 Delanggu yang telah menyelenggarakan kegiatan yang tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga menjadi wadah bagi siswa sekolah dasar untuk mengembangkan potensi, menumbuhkan semangat berprestasi, sekaligus mengenal lingkungan belajar di jenjang pendidikan berikutnya.

Semoga prestasi ini menjadi motivasi bagi seluruh peserta didik SD Negeri 2 Delanggu untuk terus belajar, berkarya, dan mengukir prestasi di berbagai bidang.

Galeri Foto:

Selamat kepada para juara! Teruslah berprestasi, menginspirasi, dan mengharumkan nama SD Negeri 2 Delanggu.

SD Negeri 2 Delanggu

Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti.

Read More

SD Negeri 2 Delanggu Raih Juara III Lomba Cerdas Cermat (LCC) Tingkat Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan Delanggu Tahun 2026

Delanggu, April 2026 – Prestasi membanggakan kembali berhasil ditorehkan oleh SD Negeri 2 Delanggu. Pada ajang Lomba Cerdas Cermat (LCC) Tingkat Koordinator Wilayah (Korwil) Bidang Pendidikan Kecamatan Delanggu Tahun 2026, SD Negeri 2 Delanggu berhasil meraih Juara III, bersaing dengan 30 sekolah dasar negeri maupun swasta se-Kecamatan Delanggu.

Kegiatan lomba diselenggarakan selama dua hari, yaitu Selasa - Rabu, 14 - 15 April 2026, dengan tujuan menjaring peserta didik berprestasi yang memiliki kemampuan akademik sekaligus keterampilan nonakademik.

Pada ajang bergengsi ini, setiap sekolah mengirimkan dua orang peserta, terdiri atas satu siswa putra dan satu siswa putri. SD Negeri 2 Delanggu mempercayakan kepada dua siswa kelas V sebagai wakil sekolah, yaitu:

👦Arjuna Rizky Ramadhan (Putra)

👧Lindiana Azaria Garnis Purnama (Putri)

Seleksi Hari Pertama: Uji Kemampuan Akademik

Pelaksanaan hari pertama pada Selasa, 14 April 2026, diawali dengan tes akademik menggunakan Google Form yang berisi 100 soal. Materi yang diujikan meliputi:

• Bahasa Indonesia
• Matematika
• IPAS
• Pengetahuan Umum
• Bahasa Jawa

Dari hasil tes tersebut dipilih enam peserta terbaik untuk kategori putra dan enam peserta terbaik untuk kategori putri yang berhak melaju ke tahap berikutnya.

Alhamdulillah, kedua wakil SD Negeri 2 Delanggu berhasil lolos ke babak final. Arjuna Rizky Ramadhan menempati peringkat kelima kategori putra, sedangkan Lindiana Azaria Garnis Purnama juga berhasil meraih peringkat kelima kategori putri pada tahap seleksi akademik.

Hari Kedua: Penilaian Keterampilan Nonakademik

Pada Rabu, 15 April 2026, para finalis mengikuti serangkaian penilaian nonakademik yang bertujuan mengukur keterampilan, kreativitas, serta kepercayaan diri peserta. Adapun bidang yang dinilai meliputi:

• Prakarya
• Senam
• Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
• Menyanyikan lagu nasional atau lagu daerah
• Pidato

Nilai akademik dan nonakademik kemudian dijumlahkan untuk menentukan peringkat Siswa Berprestasi (Sispres) kategori putra dan putri.

Berdasarkan hasil penilaian akhir, wakil SD Negeri 2 Delanggu memperoleh hasil yang sangat membanggakan:

• Arjuna Rizky Ramadhan meraih Peringkat IV Siswa Berprestasi Putra.
• Lindiana Azaria Garnis Purnama meraih Peringkat V Siswa Berprestasi Putri.
• SD Negeri 2 Delanggu Raih Juara III LCC

Penentuan juara Lomba Cerdas Cermat (LCC) dilakukan berdasarkan akumulasi nilai dari kedua peserta yang mewakili masing-masing sekolah.

Berkat kerja keras, semangat belajar, dan penampilan terbaik yang ditunjukkan selama dua hari perlombaan, SD Negeri 2 Delanggu berhasil meraih Juara III Lomba Cerdas Cermat (LCC) Tingkat Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan Delanggu Tahun 2026.

Prestasi ini merupakan hasil dari ketekunan para peserta didik, bimbingan guru, serta dukungan penuh dari orang tua dan seluruh keluarga besar SD Negeri 2 Delanggu. Keberhasilan ini menjadi bukti bahwa kerja sama, disiplin, dan semangat untuk terus belajar mampu menghasilkan prestasi yang membanggakan.

Semoga capaian ini menjadi motivasi bagi seluruh peserta didik SD Negeri 2 Delanggu untuk terus mengembangkan potensi diri, meningkatkan prestasi, serta membawa nama baik sekolah pada berbagai kompetisi di masa mendatang.

Selamat kepada Arjuna Rizky Ramadhan dan Lindiana Azaria Garnis Purnama atas prestasi yang telah diraih. Teruslah belajar, berkarya, dan menginspirasi.

SD Negeri 2 Delanggu

Unggul, Berprestasi, Berbudi Pekerti.

Read More

50+ Soal Matematika Kelas 5 Bilangan Cacah dan Kunci Jawaban Terbaru

 

Soal Matematika Kelas 5 Bilangan Cacah

Soal matematika kelas 5 bilangan cacah merupakan salah satu materi penting yang dipelajari siswa Sekolah Dasar. Pada materi ini, siswa akan belajar membaca dan menulis bilangan cacah sampai 100.000, menentukan nilai tempat, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 100.000 dengan benar. Selain itu, siswa juga akan memahami komposisi dan dekomposisi bilangan cacah, sehingga lebih mudah mengenali nilai suatu bilangan berdasarkan letak angkanya.

Melalui kumpulan soal matematika kelas 5 bilangan cacah yang disajikan pada artikel ini, siswa juga akan berlatih mengerjakan operasi hitung bilangan cacah sampai 100.000, mulai dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, hingga pembagian. Berbagai latihan soal bilangan cacah kelas 5 SD dan contoh soal bilangan cacah kelas 5 ini diharapkan dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah dan meningkatkan kemampuan berhitungnya. Jangan lupa, sebelum mengerjakan soal, tuliskan token "Bismillah" pada lembar jawaban atau kolom yang telah disediakan sebagai tanda bahwa kalian telah membaca petunjuk dengan baik. Selamat belajar dan semoga sukses!

Soal Matematika Kelas 5: Bilangan Cacah sampai 100.000

---

Nama Lengkap Siswa:

Masukkan Token Kuis:

1. Lambang bilangan dari "tiga puluh lima ribu delapan puluh" adalah...

a. 35.080 b. 35.800 c. 30.580 d. 35.008

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Tiga puluh lima ribu (35.000) dan delapan puluh (80) digabung menjadi 35.080.

2. Angka 7 pada bilangan 72.450 menempati nilai tempat...

a. Ratusan b. Ribuan c. Puluh ribuan d. Puluhan

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Angka 7 berada di posisi paling kiri pada bilangan lima angka tersebut, yang merupakan tempat puluh ribuan.

3. Hasil perkalian dari 245 x 15 adalah...

a. 3.675 b. 3.575 c. 3.665 d. 3.775

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Menggunakan perkalian bersusun, 245 x 15 = 3.675.

4. Ibu membeli 3 kardus mie instan. Setiap kardus berisi 40 bungkus mie. Jika mie tersebut dibagikan kepada 6 orang anak sama banyak, maka setiap anak menerima... bungkus mie.

a. 15 b. 20 c. 24 d. 30

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Total mie = 3 x 40 = 120 bungkus. Dibagi ke 6 anak = 120 : 6 = 20 bungkus.

5. Bentuk dekomposisi yang tepat dari bilangan 84.092 adalah...

a. 80.000 + 4.000 + 900 + 2 b. 80.000 + 4.000 + 90 + 2 c. 80.000 + 400 + 90 + 2 d. 8.000 + 4.000 + 90 + 2

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Nilai tempatnya adalah 80.000 (puluh ribuan), 4.000 (ribuan), 90 (puluhan), dan 2 (satuan). Nilai ratusannya 0 sehingga tidak ditulis.

6. Perhatikan perbandingan berikut!
(i) 45.230 > 45.320
(ii) 78.090 < 78.900
(iii) 12.500 > 12.050
(iv) 99.999 < 99.909
Pernyataan di atas yang benar ditunjukkan oleh nomor...

a. (i) dan (ii) b. (ii) dan (iii) c. (i) dan (iv) d. (iii) dan (iv)

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Pernyataan (ii) benar karena 78.090 kurang dari 78.900. Pernyataan (iii) benar karena 12.500 lebih dari 12.050.

7. Di sebuah perkebunan terdapat 42.500 bibit tanaman. Jika sebanyak 18.750 bibit telah ditanam, berapa sisa bibit yang belum ditanam?

a. 23.750 b. 24.750 c. 23.850 d. 24.250

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Sisa bibit diperoleh dari pengurangan: 42.500 - 18.750 = 23.750.

8. Sebuah pabrik mainan memproduksi 1.200 boneka setiap hari. Jika boneka tersebut dimasukkan ke dalam beberapa kotak besar yang masing-masing memuat 24 boneka, berapa kotak yang dibutuhkan pabrik setiap harinya?

a. 40 kotak b. 50 kotak c. 60 kotak d. 120 kotak

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Jumlah kotak yang dibutuhkan = 1.200 : 24 = 50 kotak.

9. Bilangan yang terbentuk dari 9 puluh ribuan + 0 ribuan + 5 ratusan + 2 puluhan + 7 satuan adalah...

a. 95.270 b. 9.052 c. 90.527 d. 95.027

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Menggabungkan semua nilai tempat: 90.000 + 0 + 500 + 20 + 7 = 90.527.

10. Bilangan 67.125 dibaca...

a. Enam puluh tujuh ribu seratus dua puluh lima b. Enam puluh tujuh ribu dua ratus lima belas c. Enam puluh tujuh ribu seratus dua puluh lima rupiah d. Enam puluh tujuh ribu dua puluh lima

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Angka 67 dibaca enam puluh tujuh ribu, angka 125 dibaca seratus dua puluh lima.

11. Di antara bilangan-bilangan berikut, yang nilainya paling kecil adalah...

a. 34.567 b. 34.657 c. 34.576 d. 34.099

Kunci Jawaban: d

Penjelasan: Nilai ratusan pada 34.099 adalah 0, sedangkan pilihan lainnya memiliki ratusan 5 atau 6.

12. Hasil pembagian dari 12.600 : 30 adalah...

a. 420 b. 42 c. 4.200 d. 402

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Membagi dengan mencoret angka nol: 1.260 : 3 = 420.

13. Aku adalah sebuah bilangan. Jika aku dikurangi 12.500, hasilnya adalah 27.800. Aku adalah bilangan...

a. 15.300 b. 39.300 c. 40.300 d. 41.300

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Operasi kebalikannya adalah penjumlahan: 27.800 + 12.500 = 40.300.

14. Susunan bilangan berikut dari yang terbesar ke terkecil yang tepat adalah...

a. 12.450 ; 12.540 ; 12.054 ; 12.405 b. 12.540 ; 12.450 ; 12.405 ; 12.054 c. 12.054 ; 12.405 ; 12.450 ; 12.540 d. 12.540 ; 12.450 ; 12.054 ; 12.405

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Mengurutkan dari ratusan terbesar ke terkecil: 540 > 450 > 405 > 054.

15. Hasil dari 45.000 - 18.250 + 7.400 adalah...

a. 34.150 b. 26.750 c. 34.250 d. 19.350

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Kurangkan terlebih dahulu: 45.000 - 18.250 = 26.750. Lalu jumlahkan: 26.750 + 7.400 = 34.150.

16. Nilai tempat angka 9 pada bilangan 91.025 memiliki nilai...

a. 9.000 b. 900 c. 90.000 d. 90

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Angka 9 berada di posisi puluh ribuan, sehingga nilainya adalah 90.000.

17. Komposisi dari 50.000 + 3.000 + 40 adalah...

a. 53.040 b. 53.400 c. 53.004 d. 50.340

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Menjumlahkan komponen-komponennya menghasilkan bilangan 53.040.

18. Tanda perbandingan yang tepat untuk mengisi titik-titik berikut adalah: 67.890 ... 67.891

a. > b. < c. = d. ≥

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Nilai satuan 0 lebih kecil dibanding 1, sehingga 67.890 < 67.891.

19. Pada bilangan 58.432, angka yang menempati nilai tempat ribuan adalah...

a. 5 b. 8 c. 4 d. 3

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Angka kedua dari kiri (8) berada pada posisi ribuan.

20. Hasil dari 2.500 x 4 : 50 adalah...

a. 200 b. 500 c. 20 d. 100

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Hitung perkalian dahulu: 2.500 x 4 = 10.000. Kemudian 10.000 : 50 = 200.

21. Di suatu daerah terdapat dua sekolah dasar. SD Harapan Bangsa memiliki 12.350 buku di perpustakaan, sedangkan SD Maju Jaya memiliki 12.530 buku. Pernyataan yang benar adalah...

a. Buku di SD Harapan Bangsa lebih banyak daripada SD Maju Jaya. b. Buku di SD Harapan Bangsa lebih sedikit daripada SD Maju Jaya. c. Jumlah buku di kedua sekolah sama banyak. d. Buku di SD Harapan Bangsa dua kali lipat SD Maju Jaya.

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Karena 12.350 < 12.530, maka buku di SD Harapan Bangsa lebih sedikit.

22. Bilangan "sembilan puluh sembilan ribu sembilan ratus sembilan" ditulis...

a. 99.990 b. 99.909 c. 99.099 d. 90.909

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Sembilan puluh sembilan ribu = 99.000, sembilan ratus sembilan = 909. Digabung menjadi 99.909.

23. Hasil dari (12.400 + 7.600) x 3 adalah...

a. 50.000 b. 60.000 c. 45.000 d. 55.000

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Hitung dalam kurung: 12.400 + 7.600 = 20.000. Lalu dikalikan 3 menjadi 60.000.

24. Dekomposisi bilangan 73.605 berdasarkan nilai tempatnya yang benar adalah...

a. 7 puluh ribuan + 3 ribuan + 6 ratusan + 5 puluhan b. 7 puluh ribuan + 3 ribuan + 6 ratusan + 5 satuan c. 7 puluh ribuan + 3 ribuan + 6 puluhan + 5 satuan d. 7 ribuan + 3 ratusan + 6 puluhan + 5 satuan

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Angka 7 (puluh ribuan), 3 (ribuan), 6 (ratusan), 0 (puluhan, tidak perlu ditulis), 5 (satuan).

25. Hasil dari 84.000 : (12 x 7) adalah...

a. 1.000 b. 100 c. 120 d. 2.000

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Hitung dalam kurung: 12 x 7 = 84. Lalu lakukan pembagian: 84.000 : 84 = 1.000.

26. Urutan bilangan berikut mulai dari yang terkecil adalah...

a. 89.200 ; 89.150 ; 89.300 b. 89.150 ; 89.200 ; 89.300 c. 89.300 ; 89.200 ; 89.150 d. 89.200 ; 89.300 ; 89.150

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Urutan yang benar berdasarkan nilai ratusannya adalah 89.150 < 89.200 < 89.300.

27. Selisih nilai angka 6 pada bilangan 65.620 adalah...

a. 59.400 b. 59.940 c. 60.000 d. 59.000

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Angka 6 pertama bernilai 60.000 (puluh ribuan) dan angka 6 kedua bernilai 600 (ratusan). Selisihnya = 60.000 - 600 = 59.400.

28. Bilangan yang berada di antara 56.780 dan 56.782 adalah...

a. 56.779 b. 56.781 c. 56.783 d. 56.800

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Bilangan setelah 56.780 dan sebelum 56.782 adalah 56.781.

29. Komposisi dari 7 puluh ribuan + 8 ratusan + 5 satuan adalah...

a. 70.805 b. 78.500 c. 7.805 d. 78.005

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Nilai tempat puluh ribuan = 70.000, ratusan = 800, satuan = 5. Nilai ribuan dan puluhan adalah 0.

30. Pak Budi memanen padi sebanyak 45.600 kg. Sebulan kemudian ia memanen lagi sebanyak 38.750 kg. Total padi yang dipanen Pak Budi adalah... kg.

a. 83.350 b. 84.350 c. 84.450 d. 83.450

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Penjumlahan total panen: 45.600 + 38.750 = 84.350.

31. Bilangan 82.004 dibaca...

a. Delapan puluh dua ribu empat b. Delapan puluh dua ribu empat puluh c. Delapan puluh dua ribu empat ratus d. Delapan puluh dua ribu empat belas

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Karena nilai ratusan dan puluhannya adalah nol, langsung dibaca delapan puluh dua ribu empat.

32. Hasil operasi hitung dari 75.000 - 25.000 : 5 adalah...

a. 10.000 b. 50.000 c. 70.000 d. 65.000

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Dahulukan pembagian: 25.000 : 5 = 5.000. Baru lakukan pengurangan: 75.000 - 5.000 = 70.000.

33. Angka 0 pada bilangan 90.412 menempati nilai tempat...

a. Puluh ribuan b. Ribuan c. Ratusan d. Satuan

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Menghitung dari kanan, posisi kedua dari kiri (angka keempat dari belakang) adalah ribuan.

34. Di antara bilangan berikut, yang nilainya paling besar adalah...

a. 76.543 b. 76.453 c. 76.534 d. 76.549

Kunci Jawaban: d

Penjelasan: Membandingkan satuannya karena puluh ribuan sampai puluhannya sama, angka 9 adalah yang paling besar.

35. Nilai dari dekomposisi 90.000 + 900 + 9 adalah...

a. 90.909 b. 99.009 c. 90.099 d. 99.900

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Nilai tempat ribuan dan puluhan diisi angka 0, sehingga menjadi 90.909.

36. Suatu toko kelontong memiliki persediaan 15.000 butir telur. Di hari pertama terjual 4.250 butir telur, hari kedua terjual 3.800 butir telur. Sisa telur toko tersebut adalah...

a. 7.050 b. 6.950 c. 7.150 d. 6.850

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Total terjual = 4.250 + 3.800 = 8.050. Sisa telur = 15.000 - 8.050 = 6.950.

37. Urutan turun dari bilangan 54.320 ; 54.230 ; 54.302 ; 54.032 adalah...

a. 54.320 ; 54.302 ; 54.230 ; 54.032 b. 54.320 ; 54.230 ; 54.302 ; 54.032 c. 54.032 ; 54.230 ; 54.302 ; 54.320 d. 54.302 ; 54.320 ; 54.230 ; 54.032

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Urutan turun berarti dari terbesar ke terkecil: 54.320 > 54.302 > 54.230 > 54.032.

38. Hasil dari 450 x 20 - 3.000 adalah...

a. 6.000 b. 5.000 c. 7.000 d. 8.000

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Hitung perkalian lebih dulu: 450 x 20 = 9.000. Lalu kurangkan: 9.000 - 3.000 = 6.000.

39. Nilai tempat puluhan ribu pada bilangan 83.156 ditempati oleh angka...

a. 3 b. 1 c. 8 d. 6

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Angka paling kiri (8) menempati nilai tempat puluh ribuan.

40. Bilangan yang nilainya kurang dari 12.345 adalah...

a. 12.354 b. 12.435 c. 12.340 d. 12.346

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Karena nilai satuannya (0) lebih kecil dibanding (5), maka 12.340 < 12.345.

41. Sebuah bioskop memiliki 15 baris kursi. Setiap baris berisi 25 kursi. Jika harga satu tiket bioskop adalah Rp20.000,00 dan semua kursi terisi penuh, pendapatan bioskop tersebut adalah...

a. Rp7.500.000,00 b. Rp7.000.000,00 c. Rp8.000.000,00 d. Rp6.500.000,00

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Total kursi = 15 x 25 = 375. Pendapatan = 375 x 20.000 = Rp7.500.000,00.

42. Dekomposisi bilangan 60.104 adalah...

a. 60.000 + 100 + 4 b. 60.000 + 1.000 + 40 c. 6.000 + 100 + 4 d. 60.000 + 100 + 40

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Bilangan terdiri dari puluh ribuan (60.000), ratusan (100), dan satuan (4).

43. Bilangan "empat puluh ribu sembilan ratus" ditulis...

a. 40.090 b. 40.900 c. 49.000 d. 40.009

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Empat puluh ribu = 40.000, sembilan ratus = 900. Digabung menjadi 40.900.

44. Hasil dari 18.500 + 21.500 - 15.000 adalah...

a. 25.000 b. 30.000 c. 20.000 d. 35.000

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Jumlahkan dahulu: 18.500 + 21.500 = 40.000. Lalu kurangi: 40.000 - 15.000 = 25.000.

45. Sebuah yayasan menyalurkan bantuan berupa 24.000 buku tulis kepada 80 sekolah dasar di suatu kabupaten. Jika setiap sekolah menerima jumlah yang sama, maka setiap sekolah mendapatkan... buku tulis.

a. 300 b. 400 c. 3.000 d. 4.000

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Buku per sekolah = 24.000 : 80 = 300 buku.

46. Berapakah nilai angka 5 pada bilangan 15.670?

a. 50 b. 500 c. 5.000 d. 50.000

Kunci Jawaban: c

Penjelasan: Angka 5 menempati tempat ribuan, sehingga bernilai 5.000.

47. Manakah di antara pernyataan berikut yang tidak benar?

a. 13.540 > 13.450 b. 24.001 < 24.010 c. 87.900 > 87.099 d. 56.321 < 56.231

Kunci Jawaban: d

Penjelasan: Pernyataan d salah karena ratusan angka 3 di sebelah kiri lebih besar dari ratusan angka 2 di sebelah kanan (56.321 > 56.231).

48. Jumlah penonton konser musik pada hari pertama adalah 14.250 orang, hari kedua sebanyak 16.800 orang, dan hari ketiga sebanyak 12.950 orang. Total penonton selama tiga hari tersebut adalah...

a. 43.000 orang b. 44.000 orang c. 45.000 orang d. 43.900 orang

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Total penonton = 14.250 + 16.800 + 12.950 = 44.000 orang.

49. Bilangan 91.011 jika didekomposisikan berdasarkan nilai tempat adalah...

a. 9 puluh ribuan + 1 ribuan + 1 puluhan + 1 satuan b. 9 puluh ribuan + 1 ribuan + 1 ratusan + 1 satuan c. 9 puluh ribuan + 1 ribuan + 1 ratusan + 1 puluhan d. 9 ribuan + 1 ratusan + 1 puluhan + 1 satuan

Kunci Jawaban: a

Penjelasan: Nilai ratusannya adalah 0 sehingga tidak ditulis. Unsur lainnya terdiri dari 9 puluh ribuan, 1 ribuan, 1 puluhan, dan 1 satuan.

50. Hasil dari 150 x 40 : 200 + 12.000 adalah...

a. 12.030 b. 12.300 c. 12.003 d. 15.000

Kunci Jawaban: b

Penjelasan: Lakukan perkalian: 150 x 40 = 6.000. Lakukan pembagian: 6.000 : 200 = 30. Terakhir lakukan penjumlahan: 30 + 12.000 = 12.300.

Hasil Evaluasi Kuis

Skor Anda: 0 / 100

Demikian pembahasan dan kumpulan latihan pada artikel ini. Semoga materi yang disajikan dapat membantu siswa memahami konsep bilangan cacah, mulai dari membaca dan menulis bilangan, menentukan nilai tempat, membandingkan dan mengurutkan bilangan, hingga melakukan berbagai operasi hitung dengan benar. Jangan lupa untuk terus berlatih agar kemampuan berhitung semakin meningkat dan menjadi lebih percaya diri dalam menyelesaikan berbagai soal. Selamat belajar dan semoga bermanfaat untuk memahami soal matematika kelas 5 bilangan cacah.

Read More